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课程体系

课程体系

    晨山学校双语部,引进全国知名教育品牌南明教育集团及其全人之美课程系统,由南明团队主持日常教学工作。
    晨山学校国际部,引进国际IB课程系统,由外教团队主持日常教学工作,现任校长为Oscar Nilsson。
    双语部和国际部并为晨山学校双壁。
    晨山学校的课程体系为适应未来发展,配合综合的评估办法,让孩子在专业严谨的教育体系中自由发展。
    从1年级到12年级,我们根据孩子不同阶段的成长特点,思维发展的不同阶段以及对知识的需要,设置了不同的课程,对阅读、体育、艺术、音乐、生活技能的培养,是晨山课程的最大特色,道德人格及社会服务与实践课程贯穿始终。
- 1-4年级,注重孩子母语教学,采用南明教育的“全人之美”课程。学生也可根据发展需要,继续就读南明教育的“全人之美”课程直至12年级毕业
- 5-8年级,注重个性塑造和学习能力的培养;在采用晨山特色的国际课程,同时加强中文教育。
- 9-12年级,注重学术能力的培养,全面开展“Pre IB”课程及国际认证的“IB Diploma”学术课程,同时开展“深度语文”教学,在为对接欧美高校做好学术和能力准备的同时,提升学生中国文化造诣。

国内国际双线课程体系:


课程体系详解:




多元出口、多次选择:
 




 

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